B.S.E.在小学教育中

A teacher is reading a book to a group of very young students sitting in a semicircle.

小学教育学士学位学士学位为想要通过四年级教育学龄前的学生提供了强大的基础。该120小时计划提供了毕业生,全面了解年轻学习者和对学生发展需求的学习环境的需要。该计划的毕业生将能够申请阿肯色州的授权。


4个步骤,将您的教学生涯

 

第1步:

满足核心要求

完整 大学的核心要求或副学士学位,累计等级为2.7。

 

第2步:

提交测试成绩

将您的标准测试分数提交给您的顾问。

 

步骤3:

清晰的背景检查

完整和清晰的背景检查州警察,联邦调查局和儿童虐待中央登记处。

 

第4步:

申请入学

填写在线招生申请,并将所需材料提交给皇冠足球比分小岩石办公室的入学办公室。


你为什么要成为一个基本的教育家?

你有机会改变世界

小学教育课程中的学生和教师设想所有孩子同样鼓励和启用的世界,以发展他们的兴趣和才能;教师代表他们所服务的社会的最佳努力和希望的世界,并得到了他们工作的重要性。小学教育者是帮助儿童通过展示学习是相关的,有用,有趣和重要的学生在他们周围世界领导世界的基础。一位好老师有机会改变学生的生活,也有助于他们共同创造一种无限的可能性和机遇的途径。

令人难以置信的工作安全和进步机会

虽然许可证要求因国家而异,但建立了良好职业道德和声誉的教师不必担心找到工作。由于教师在美国的这种需求中处于如此高的需求,您几乎可以保证工作保障 - 特别是幼儿园和小学教学职位,预计将根据2024年增加7% 劳工统计局.

教育可能是进步的最佳领域之一,因为可能性是无穷无尽的。您有机会通过主导教师任命和指导计划引导新的和经验丰富的教师,也可以通过成为课程专家(数学,识字,特殊教育,天赋和有才能等)来塑造教育环境,指导顾问,助理校长,委托人或地区级别管理员。


什么,你会学习

该计划致力于鼓励各种背景中的学生追求该领域的兴趣,以便提供多样性教师,以满足全国各种社区的需求。我们的使命与专业社会的整体目标保持一致,致力于在最广泛的意义上改善儿童生活的努力,意识到儿童的心理增长不会独立于他们的文化,家庭,政治和经济条件存在。我们的教师准备计划认为,在这种背景下,加强儿童的生活将最终为社区和社会培养有能力的公民。

入学,计划和毕业要求

申请皇冠足球比分 小石头的本科入院

  1. 访问 apply.ualr.edu 填写本科入学申请,并提交40美元的不可退还的申请费。
  2. 可转让的大学学分较少的申请人应要求向入学办公室发送官方高中成绩单或GED分数。只接受官方成绩单,必须在发行机构的封印,盖章信封中提交,或者通过高中的电子数据交汇处发送。
  3. 具有少于12个可转让的大学学分的申请人可能需要要求官方行为或SAT分数从检测机构(皇冠足球比分 Little Rock Action 0132; 皇冠足球比分 小石头 Sat代码6368)如果官方高中成绩单不包括分数和S / S /在测试时,他并没有表明皇冠足球比分小岩石作为评分接收者。 ACT,SAT,指南针或甲套管分数必须来自最后五个学生在过去五名学生中采取的测试,可以选择通过皇冠足球比分小岩石测试服务提供的灌溉网。
  4. 任何申请人以前在另一个机构注册的申请人必须要求将官方大学成绩单送到招生办公室。只接受官方成绩单,必须在发行机构的密封,盖章信封中提交,或者通过上一级机构的电子数据交换。学生可以从他/她目前注册入学目的的机构提交一份官方“正在进行”的成绩单,但仍然需要在所有成绩发布后提交最终官方成绩单。新生谁完成高中并发信贷比皇冠足球手机版|皇冠足球比分以外的机构必须提交正式的大学成绩单。
  5. 1957年1月1日之后出生的学生必须提交两种MMR(麻疹,腮腺炎和风疹)免疫的证据。

有关录取要求的更多详细信息,请审核 本科目录 或访问 皇冠足球比分小岩石办公室招生网站.

转学生入学

在注册课程之前,必须学习学生必须在学术界建议。在本科学术咨询办公室建议尚未确定的学生。决定一个专业的学生应该在提供专业的学术部门委任顾问。

在最终的成绩单信用表达之前,学生可能会潜入皇冠足球比分小岩课程。转移信用铰接是一项持续的过程,只有一旦学生提交所有最终转移贷记并将学分发布到皇冠足球比分小岩石成绩单。由于转让信用阐述影响课程安置和登记,以临时入学地位转移学生可能需要登记覆盖在皇冠足球比分的第一个学期期间的核心,专业或小课程。在学生完全纳入皇冠足球比分小岩石后,转让信用铰接的过程可能需要几周到过程。有关转移学分的更多详细信息,请审核 本科目录 或访问 转移学生服务网站.

社区学院转

Students transferring to 皇冠足球比分 小石头 from two-year colleges are subject to these provisions. Students must first consult with 学术指导 to articulate transfer coursework prior to being admitted to the 教育学校 and Health Professions. 学生们 seeking admission to the elementary education programs must schedule an appointment with the CEHP 指导 & Support Center (Dickinson Hall 300 | 501-916-5807 | cehpadvingandsupport@ualr.edu)。如果学生已在两年机构完成教学(AAT)的艺术副学会,则会满足皇冠足球比分小石岩的核心要求。

从四年机构转移的学生

这些用于社区学院转移的这些规定也可能申请从CAEP认可的四年机构转账工作,以前称为国家教师教育(NCATE)的全国理事会,或者批准由国家批准为教师教育机构。他们所在。


计划招生

以下是审议该计划的最低标准。为了入学秋季和春季块我,所有申请人都必须

  • 正式入住皇冠足球比分小岩石;
  • 在这些课程中完成了完成的RHET 1311和1312英语组合物,SPCH 1300,MATH 1321或1302;
  • 已完成所有核心要求,全面规划累计GPA至少为2.7,或已完成符合大学核心要求的认可学院的副学士学位*;和
  • 在阅读,写作和数学中提交所需的入学标准化考试分数。
*有关更多信息,请联系学生转帐服务办公室(501-916-5529)。
**为了进入本科初始许可计划,我们将在最低数学分数19,阅读得分为19,读取得分为19,以及英语/写作组合得分为19.如果个人已经多次采取行动,我们将考虑每个类别的最高分。我们也将接受相应的可比SAT分数。如果潜在的学生在最低综合评分以下的行为得分,或者没有采取行动的写作部分,他们可能会在皇冠足球比分小岩石测试中心进行常规考试或考试,并且必须至少做出对应的分数到比较行为的最低分数。或者,他们也可以选择重新调查该法令(在测试中心提供),以试图达到入口进入计划所需的最低分数。如果申请人聘请了Praxis核心或Praxis I / PPST,我们也将接受被认为在这些考试中的分数(Praxis核心最低分数:读数156;数学150;写入162; PPST最小评分读数172,数学171和写入173)。我们将接受任何以上传递得分,以便阅读,数学和写作。对于不符合最低分数并希望追究入学的学生也会有上诉过程。询问您的顾问此过程。

保留要求

保留决定是教师的责任。一旦录取,学生必须维持2.75年级的平均水平,至少有一个特定于基本计划的课程。此外,将在整个方案中评估学生的专业行为,内容知识和课堂性能。成功完成许可计划并不完全基于课程信用的数量,但需要示范指定的专业知识,技能和行为。虽然学生可能需要额外的时间来满足一些性能预期,但教师可能会限制时间并保留从计划中删除学生的权利,如果不证明不予证明的适当进展。


毕业要求

    • 完成所有课程,根据需要的等级计划,并在所有必需的Praxis II和其他考试中通过得分(参见执照官员进行正确的考试)。
    • 将所有必需的伪影进入粉笔和电线并提交这些工件进行评估 粉笔和线.
    • 宣布截止日期提交老板毕业申请。
执照

申请人必须向教育授权人员提供以下物品:

有关许可的更多信息,请联系教育和卫生专业许可官,狄金森大厅,419室。

课程

第一年座谈会(0-3小时)

需要全职新生进入大学,第一次进入,转让少于12小时的信贷。推荐的第一年员工课程是 教学和学习加入1100介质.

大学芯(35小时)

必须在入院前完成,并通过Praxis审查。

第二语言能力(无需)

专业(85小时)

浮块(10小时)

在夏季进入该计划之前,可以采取以下课程,或在计划期间的任何时间:

  • Elem 2300基础教育基础
  • HHPS 3330教学体育 要么 HHPS 3211 Health & Safety in Early Childhood Education
  • LSTE 3205教学技术简介
  • Arkansas的Hist 4355历史
计划课程(75小时)

需要进行小学教育方案的正式入学才能采取以下任何课程。
阻止我(17小时)

  • Elem 2200现场体验我毕业K-1
  • Elem 3322阅读的基础
  • elem 2301儿童文学
  • ELEM 2302 Child Growth & Development
  • Elem 2303紧急扫盲
  • ELEM 2304综合科学I

块II(17小时)

  • ELEM 3200现场体验II等级2或3级
  • ELEM 3300建立学习环境
  • elem 3301综合素养和语言我
  • ELEM 3302社会研究方法
  • CCED 4300 WS:数学方法(K-3)
  • 郎4324教师其他文化*

块III(17小时)

  • ELEM 4200场经验III等级4-6
  • ELEM 4300评估方法K-6
  • ELEM 4301 Integrated Literacy & Language II
  • Elem 4302综合科学II
  • 数学3382数学方法II
  • 加快教育4301卓越的学习者

块IV(12小时)

  • ELEM 4304实习研讨会我
  • Elem 4600实习我毕业于K-2
  • elem 4305与家庭合作

块v(12小时)

  • ELEM 4306实习研讨会II
  • ELEM 4900实习II等级3-6

未成年人(无需)
无限制一般选修
学生可以采取一般选修课程来实现任何剩余时间达到120个最低单位,45小时的上级课程(3000-4000级),或在居住的30小时内。

* LANG 4323第二语言采集或郎4322教学第二语言可以代替LANG 4324。

课程介绍

基础教育课程

Elem 2200现场体验我毕业K-2
该现场经验将熟悉各种小学经历的候选人。候选人将面向学区,学校和课堂环境的结构。学生们在幼儿园,第一或二级教室中,每个星期五的全天都有一个合作教师,每周五为期14周。候选人需要每周向其大学主管提交现场反思,并组织具有所需物品的现场笔记本。两个学分。

Elem 2300基础教育基础
本课程中提供的信息将以基本的心理成熟设备装备候选人,为课堂教学做好准备他/她。将讨论理论的理论和实例,以帮助候选人了解如何将理论应用于课堂教学。重点是智能使用理论和研究,以改善教学。候选人将专注于现场设置中的理论。三个学分。

elem 2301儿童文学
先决条件:招待小学教育计划。 CoreQuisite:Elem 2200场体验I。 候选人探索广泛的儿童文学类型,包括来自不同文化的文学和K-6等级的学生的信息文本。候选人学习评估和选择质量,发展适当的阅读材料的标准信息,以便为所有学生创造识字课堂环境。该课程将侧重于使用广泛阅读和流派,在语言艺术,社会研究,科学和数学方面与普通核心国家标准的识字目标保持一致的活动。三个学分。

ELEM 2302儿童增长和发展
先决条件:招待小学教育计划。 CoreQuisite:Elem 2200场体验I。 CoreQuisite:需要在ECED 2200中登记。从出生到青春期的典型和非典型儿童的认知,情感和精神多发生物的环境和遗传性影响研究。由于性,社会经济,文化,遗传特征的正常变化,学生认为可预测的发展模式和独特的模式。学生观察,记录和分析教育环境中儿童的行为和发展。三个学分。

Elem 2303紧急扫盲
先决条件:录取基本教育计划。 紧急扫盲侧重于k-2等级自然学习环境中的紧急和早期识字的基础。重点将在学习通过平衡识字计划的组件来教授,并特别关注设计和管理识字环境,适当的书籍选择,语言开发活动,以及使用观察评估策略来指导指导。三个学分。

ELEM 2304综合科学I
先决条件:录取基本教育计划。 本课程教授K-3的科学内容知识。本课程涉及规划和促进基于研究的科学教学策略,材料的选择和使用以及评估理论和技术的实施。候选人将通过了解所了解和学习科学的意义,设计和实施年级适当的教学活动。候选人将在团队中努力制定问题,制定预测,设计调查,收集和分析数据,制作产品和分享思想。此外,本课程探讨了课程和技术在课堂环境中使用的方式,以建立教师和学生之间的关系。候选人将学习内容和教育学的结合如何进行有效的教学。三个学分。

ELEM 3200现场体验II等级2或3级
候选人在一个课堂上度过一周的一周,幼儿2或3年级的幼儿。

ELEM 3300建立学习环境
先决条件:招待小学教育计划,ELEM 2200现场经验,而ELEM 2302儿童的增长和发展。 CoreQuisite:Elem 3200现场体验II。 候选人将学习如何设计,建立和维护有效的学习环境,包括身体和心理社会环境。候选人将学习理论基础和应用策略,以指导不同背景的学生在学校成为合作,贡献,自律和批判性的参与者。候选人将在实地/实验室设置中练习应用策略。三个学分。

elem 3301综合素养和语言我
先决条件:招待小学教育计划和ELEM 2303紧急扫盲。 本课程侧重于自然学习环境中为二年级透过四年级儿童的自然学习环境的早期和流利阶段的基础。重点将在学习通过综合识字计划的组成部分,特别注意设计和管理识字环境,适当的书籍选择,文字建设活动,促进视觉处理策略,理解发展,并使用观察评估策略指导指令。三个学分。

ELEM 3302社会研究方法
先决条件:录取基本教育计划。 本课程为候选人提供了分析和开发社会研究中的综合课程的机会,从专业,州和地方标准的背景下。候选人将知识从社会研究(历史,人类学,社会学,政治学,地理学,地理学,地理学,经济学)的设计融入了建构主义,探究的社会研究课程的设计。该课程探索了儿童来学习自己和他人的方式。重点是满足所有儿童的需求,包括关注各种语言和文化背景,以及不同的学习能力和风格。三个学分。
ELEM 4200场经验III等级4-6
候选人每周花一整天的一整天,在一个课堂上有14周,在5级或6岁或6级儿童。候选人需要每周向其大学监督员提交现场反思。两个学分。

ELEM 4300评估方法K-6
基本观察,评估和评估概念和工具的研究。重点是报告学生进展的定性和定量方法。将解决课堂测试施工的原则,替代评估技术和各种发展水平的测量策略。学生将学会准确地解释标准化的测试结果,并暴露于围绕使用和报告评估结果的道德和法律考虑因素。三个学分。

ELEM 4301集成识字和语言II
先决条件:入学eLEM 2301儿童文学,ELEM 3301综合素养和语言I。 CoreQuisite:Elem 4200场体验III。 本课程侧重于上部初级(4-6)中的有效识字指示。教师候选人将学习如何规划并为继续读,重点在流畅性,词汇的发展,并在理解说明性和信息文本均衡识字设置编写开发所有学生执行指令。内容包括,但不限于教学识字的主要方法,鉴别识别识别教学的有效策略,教学学生如何有效地阅读和理解复杂的文本,对阅读和写作的系统评估,以及关键素养的介绍。三个学分。

Elem 4302综合科学II
本课程为4-6级学生提供科学内容知识。本课程涉及规划和促进基于研究的科学教学策略,材料的选择和使用以及评估理论和技术的实施。候选人将通过了解所了解和学习科学的意义,设计和实施年级适当的教学活动。候选人将在团队中努力制定问题,制定预测,设计调查,收集和分析数据,制作产品和分享思想。此外,本课程探讨了课程和技术在课堂环境中使用的方式,以建立教师和学生之间的关系。候选人将学习内容和教育学的结合如何进行有效的教学。三个学分。

ELEM 4304实习研讨会我
先决条件:录取基本教育计划。 共同要求:Elem 4600实习我。本次研讨会旨在推进在整个方案中推出和开发的知识,技能和处置。主题解决了实习,规划和准备,课堂学习环境,教学和专业性的评估标准的所有四个领域。特别注意教师作为决策者,评估与教学决策之间的联系。班级的各个方面都需要候选人将课程内容连接到他们的K-2实习教室中的日常经验。三个学分。

elem 4305与家庭合作
本课程侧重于了解各种家庭系统内的父母问题和担忧,了解育儿儿童从出生到青春期,以及在育儿和规划育儿教育战略中的多元文化视角的知识。此外,将探讨与社区机构建立成功伙伴关系的战略。班级将研究各种育儿教育模式及其在增加父母参与学校的效果。三个学分。

ELEM 4306实习研讨会II
先决条件:录取基本教育计划。 共同要求:ELEM 4900实习II。实习研讨会II与候选人的最终实地经验并发。它进一步推进了在整个计划中引入和开发的知识,技能和处置。主题解决了实习,规划和准备,课堂学习环境,教学和专业性的评估标准的所有四个领域。候选人的日常教学经验分析融入了这些主题的讨论。实习研讨会II与一周的皇冠足球比分研讨会结束,其中候选人准备了申请工作的材料组合,并通过其第一年的教学来支持它们。三个学分。

Elem 4600实习我毕业于K-2
先决条件:录取基本教育计划。共同要求:ELEM 4304实习研讨会I和ELEM 4305与家庭合作。 实习我是幼儿园,1级或2级教室的全部学期。它的设计使候选人始于观察和选定的教学活动,并逐渐为教室教学奠定了完全责任。他们将计划,教授,评估和反思教学过程的所有方面,包括与同事和家庭和教学伙伴的合作。候选人将为具有特殊需求的儿童做好准备。预计他们将使用学校的所有资源并展示技术能力。六个学分。

ELEM 4900实习II等级3-6
先决条件:录取基本教育计划。共同要求:ELEM 4306实习研讨会II。 实习II是4,5或6级课堂上的全程学期。它的设计使候选人始于观察和选定的教学活动,并逐渐为教室教学奠定了完全责任。他们将计划,教授,评估和反思教学过程的所有方面,包括与同事和家庭和教学伙伴的合作。学生将为学生准备有特殊需求的学生。预计他们将使用学校的所有资源并展示技术能力。九个学分。

部门间的课程

HHPS 3330教学体育
本课程旨在帮助学生了解有效的预幼儿园-6体育计划。它将提供前瞻性PK-6学校的任课老师,还有PK-6体育教育专业,在体能,小学体育课程规划与儿童体力活动适当的选择原则的知识基础。将与动手结合体育和其他课程科目的学科项目的成绩可以找到工作的同学PK-6。还将讨论基本学生的适当营养。每周三小时讲座。三个学分。

Arkansas的Hist 4355历史
专注于所选的主题核心历史,涵盖其政治,社会,文化,地理和经济发展。在毕业生目录中作为HIST 5355的双重列出。三个学分。

郎4324教育其他文化的人
先决条件:初中的地位。 英语水平有限的教学学生的文化问题。阿肯色州州的ESL认可所需的课程。在毕业生目录中作为郎5324的双重列出。三个学分。

LSTE 3205教学技术简介
课程提供了可以以数字格式融入教学教学内容的教学技术介绍。学生将学习数字技术如何影响教育,探索整合这些技术的创新方法。学生将研究内容,教育学和技术之间的动态相互作用,以在建立学习资料中展示融合在线和混合交付的技能。两个学分。

数学3382基础教育的数学二世
先决条件:录取基本教育计划和成功完成数学3380的完工(C或更高)。 基础教育专业的第二个数学教育课程,K-6。解决问题,估计,数量感,计算算法的开发,心理计算技术,两维对象的测量,几何,概率,数据收集和分析,技术,比例推理以及数学中的历史发展。强调问题解决,推理,通信,连接和CCS。两个小时的讲座和两个小时的实验室。三个学分。

阅读3322读数
本课程向教师候选人介绍了扫盲发展原则,影响识字开发的因素,以及读取教学的不同方法。专注于音素意识,语音,流畅性,词汇发展,理解和选择适当的材料,以影响阅读的动机,探讨在均衡方法的背景下解决斗争读者以及高风险学习者的教学战略扫盲教学。候选人将被介绍在科学教育部编纂的阅读科学的概念。三个学分。

加快教育4301卓越的学习者
前提条件:PSYC 2300或讲师的同意。 在主流中教育特殊学习者的心理学,社会学,哲学,法律和教育影响介绍;教师,专业人士和父母作为团队成员在为特殊学习者提供适当的教育和必要的调整方面的作用。按照SPED 5301的毕业生目录中的双重列表。三个学分。

CCED 1100教学和学习简介
本课程满足一年的一年学生的一年课程要求,是美国小学和中学教学和学习的介绍。该课程为所有首次学生开放,但特别适用于那些可能在教育和教学中作为职业的专业或未成年人的人。该课程包括教育领域的介绍,学校教学和学习中的当前问题,以及涉及小岩石地区学龄儿童学习教学和学习的服务学习项目。一个学分。

CCED 4300 WS:数学方法(K-3)
先决条件:录取基本教育计划。 本课程为教师候选人提供学习机会,以根据K-3学生的需求和发展特征来开发合理的数学理解。该课程强调使用实验室环境中操纵的动手方法,以制定特定的教学技巧,以最大限度地提高孩子的数学学习成功。三个学分。


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